Заключение

8 http://slon.ru/story/results-2009/

[9] Деньги. Кредит. Банки [Текст]: Учебник для вузов/ Е.Ф. Жуков, Н.М. Зеленкова, Л.Т. Литвиненко/ Под ред. проф. Е.Ф. Жукова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007, с.390

[10]Глушкова Н.Б. Банковское дело [Текст]: учебное пособие для вузов/ Н.Б. Глушкова. – М.: Акад. Проект: Альма Матер, 2005 г.

[11] Концепция развития Сбербанка России до 2005 года. // http://www.sbrf.ru/concept/2005

[12] Концепция развития Сбербанка России до 2005 года. // http://www.sbrf.ru/concept/2005

[13] Концепция развития Сбербанка России до 2005 года. // http://www.sbrf.ru/concept/2005

[14] Пещанская И.В. Организация деятельности коммерческого банка [Текст]: учеб. пособие для вузов/ И.В. Пещанская. – М.: ИНФРА – М, 2001 г.

[15] Деньги. Кредит. Банки [Текст]: Учебник для вузов/ Е.Ф. Жуков, Н.М. Зеленкова, Л.Т. Литвиненко/ Под ред. проф. Е.Ф. Жукова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007, с. 345

[16] www.finansy.ru/publ/pbank002-1.htm

[17] Филиппова В.В., Данченко Е.Г. Проблемы и перспективы кредитования юр. лиц Сбербанком РФ// Тенденции развития финансового - кредитного механизма в РФ: сб. науч. трудов/ редкол. А.В. Калтырин. – Шахты: Изд-во ЮРГУЭС, 2008, с.84

[18] http://dengi.sravni.ru/

[19] www.finansy.ru/publ/pbank002-1.htm

[20] А.В.Литвинов. Анализ конкурентоспособности Сбербанка РФ// Тенденции развития финансового - кредитного механизма в РФ: сб. науч. трудов/ редкол. А.В. Калтырин. – Шахты: Изд-во ЮРГУЭС, 2008, с.47

[21] Банковское дело [Текст]: учебник для вузов/ Г.Н. Белоглазова [и др.]; под ред. Г.Н. Белоглазовой, Л.П. Кровелицкой. – 5-е изд., перераб. И дополн. – М.: Финансы и статистика, 2006 г.

[22] Банковское дело [Текст]: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям и специальности 060400 «Финансы и кредит»/ Под ред. Е.Ф. Жукова, Н.Д. Эриашвили. – М.: ЮНИТИ – ДАНА: Единство, 2006, с. 326

[23] Глушкова Н.Б. Банковское дело [Текст]: учебное пособие для вузов/ Н.Б. Глушкова. – М.: Акад. Проект: Альма Матер, 2005 г.

[24] Банковское дело [Текст]: учебник для вузов/ Г.Н. Белоглазова [и др.]; под ред. Г.Н. Белоглазовой, Л.П. Кровелицкой. – 5-е изд., перераб. и дополн. – М.: Финансы и статистика, 2006 г.

[25] Деньги. Кредит. Банки [Текст]: учебник/ Г.Е. Алпатов [и др.]; под ред. В.В. Иванова, Б.И. Соколова. – М.: Проспект, 2003 г.

[26] http://sber-finance.ru/sberbank/54

[27] Деньги. Кредит. Банки [Текст]: Учебник для вузов/ Е.Ф. Жуков, Н.М. Зеленкова, Л.Т. Литвиненко/ Под ред. проф. Е.Ф. Жукова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007г., с. 371

[28] http://slon.ru/story/results-2009/

[29] www.finansy.ru/publ/pbank002-1.htm

[30] http://sber-finance.ru/sberbank/54

[31] Концепция развития Сбербанка России до 2014 года. // http://www.sbrf.ru/concept/2014

[32] Концепция развития Сбербанка России до 2014 года. // http://www.sbrf.ru/concept/2014

[33] http://sber-finance.ru/sberbank/54

[34] http://sber-finance.ru/sberbank/54

[35] Концепция развития Сбербанка России до 2014 года. // http://www.sbrf.ru/concept/2014

[36] Концепция развития Сбербанка России до 2014 года. // http://www.sbrf.ru/concept/2014

Сатьи по теме:

Система элементов оценки качества кредитного портфеля
Оценка качества кредитного портфеля представляет собой систему элементов, состоящую из базы оценки (субъектов), технологии оценки (критериев и показателей) и полученного результата (классификации элементов кредитного портфеля по группам качества). Субъектами оценки являются кредитный комитет, креди ...

Сегментация и отбор целевых рынков
Существенное значение для детального анализа рынка имеет его сегментация, заключающаяся в том, что для определения своих преимуществ по сравнению с возможностями банк ищет и находит наиболее подходящий ему сегмент рынка, выявляет конкретные группы потребителей, служащих предметом повышенного интере ...

Виды банковских рисков
Многообразный и сложный характер банковской деятельности объективно определяет наличие различных систем классификации банковских рисков. Более того, эти неодинаковые классификации могут быть построены на разных принципах и существенно отличаться по своей сложности, причем каждая из них может не сод ...